Le parcours d'insertion consiste à proposer des formations de courte durée afin de replacer le jeune dans une logique d'obtention d'un titre ou d'un diplôme à finalité professionnelle.

Ces formations peuvent prendre la forme :

• d'actions de remobilisation notamment par des sessions d'information et d'orientation (SIO),

• d'actions qualifiantes ou diplômantes notamment par des modules de repréparation à l'examen par alternance (Morea),

• d'actions d'adaptation à l'emploi pour préparer l'entrée du jeune dans la vie active.

Le parcours d'insertion s'adresse à tout jeune qui semble s'apprêter à sortir du collège :

• sans diplôme,

• sans qualification,

• sans projet de formation,

• et sans espoir d'insertion professionnelle.

Le chef d'établissement a la responsabilité :

• de repérer tout élève manifestant des signes de décrochage scolaire,

• et de lui proposer un parcours d'insertion personnalisé.

La demande peut également provenir du jeune. Dans ce cas, il doit s'adresser à son chef d'établissement. La prise en charge peut être demandée à tout moment de l'année scolaire.

Le chef d'établissement transmet la demande de prise en charge de l'élève en difficulté au "groupe de prévention contre le décrochage scolaire (GPDS)" de l'établissement scolaire.

L'établissement scolaire agit ensuite en partenariat avec des acteurs de l'insertion (associations, entreprises, mairies, conseil régional) appelés "réseau public de l'insertion des jeunes" (RPIJ).